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變頻器與PLC實(shí)用技術(shù)班(隨到隨學(xué))

-----鄭州康創(chuàng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校2004新教學(xué)模式

場(chǎng)次安排:     起止時(shí)間: 2004-04-08 至 2004-04-15

我校開(kāi)辦的變頻器及PLC實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)立足于實(shí)踐,填補(bǔ)企業(yè)電工、電氣技術(shù)人員對(duì)變頻器和PLC知識(shí)運(yùn)用的空白,通過(guò)實(shí)際工程案例及針對(duì)性的實(shí)驗(yàn),滿(mǎn)足學(xué)員的動(dòng)手欲望,并通過(guò)系統(tǒng)工程實(shí)習(xí)和系統(tǒng)模擬體驗(yàn)成功的喜悅。我們將以靈活的教學(xué)方式、先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備、豐富的案例解析、充裕的實(shí)踐時(shí)間來(lái)證明康創(chuàng)教育的質(zhì)量。
  課程設(shè)置、相關(guān)費(fèi)用及優(yōu)惠標(biāo)準(zhǔn):
  一、課程名稱(chēng):變頻器
 ?。?)變頻器基礎(chǔ)
  (2)變頻器的功能與操作
 ?。?)變頻器的使用
 ?。?)案例分析與故障處理
(5)綜合訓(xùn)練
  達(dá)到的程度:熟練應(yīng)用各種變頻器,掌握變頻器基本維修應(yīng)用常識(shí),可獨(dú)立進(jìn)行變頻器的設(shè)計(jì)、維修、調(diào)試
  二、課程名稱(chēng):PLC
  (1)PLC的接口功能
  (2)PLC梯形圖設(shè)計(jì)
 ?。?)梯形圖與電氣原理圖的轉(zhuǎn)換
 ?。?)PLC編程軟件的應(yīng)用
 ?。?)程序輸入方法與調(diào)試
(6)綜合訓(xùn)練
  達(dá)到的程度:能夠獨(dú)立進(jìn)行PLC的外圍圖紙及程序設(shè)計(jì),熟練操作各種常見(jiàn)PLC編程軟件
  優(yōu)惠條件:
  1、全程學(xué)習(xí)
  2、自動(dòng)化相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生、教師享受特殊優(yōu)惠(憑證件);
  3、團(tuán)體報(bào)名享受優(yōu)惠價(jià)(3人以上)
  4、單位委托培訓(xùn)享受一次性?xún)?yōu)惠價(jià)(10人以上)
  注:
  1、個(gè)人亦可按興趣分課時(shí)參加培訓(xùn);
  2、根據(jù)委托單位需求進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)或一次報(bào)名分批培訓(xùn);
  3、可代為安排住宿,費(fèi)用自理(標(biāo)準(zhǔn)間:30~50元/天)。
  4、為保證高峰期學(xué)員人數(shù)不超過(guò)20人,請(qǐng)最好提前一星期報(bào)名。
  聯(lián) 系 人:張君紅 丁鶴玲 劉 俊
  

教學(xué)特色:
  秉承淡化品牌意識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)型的應(yīng)用型人才的宗旨
  ·淡化品牌意識(shí):
  我們教的是變頻器和PLC應(yīng)用知識(shí),不拘泥于某一種品牌,通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)員可以在工作中遇到新的品牌時(shí)能夠從容工作,不會(huì)因品牌的變化而感到無(wú)所適從。
  ·培養(yǎng)學(xué)習(xí)型的應(yīng)用人才:
  通過(guò)培訓(xùn)教會(huì)學(xué)員如何通過(guò)自身的學(xué)習(xí)解決在以后的工作中遇到新的問(wèn)題,遇到新的變頻器、PLC產(chǎn)品推出時(shí)可通過(guò)相關(guān)的資料提升自身知識(shí)容量、提高解決問(wèn)題的能力;
  ·通過(guò)培訓(xùn)學(xué)員將得到的:
  1. 通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)(從選型到設(shè)計(jì)、從繪圖到編程)使學(xué)員在較短的時(shí)間內(nèi)真正了解PLC和變頻器,掌握變頻器和PLC在各領(lǐng)域的應(yīng)用設(shè)計(jì)、編程、維護(hù)、常見(jiàn)軟硬故障的診斷及排除的方法和技巧,提高變頻器和PLC的操作維護(hù)技能,掌握產(chǎn)品選型方法,具備初步的系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力,為在自動(dòng)化領(lǐng)域的深層次發(fā)展打好基礎(chǔ);
  2. 鄭州康創(chuàng)電氣設(shè)備有限公司在學(xué)員以后工作中遇到問(wèn)題的技術(shù)支持;
  3. 在鄭州康創(chuàng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校再次深造的學(xué)費(fèi)優(yōu)惠;
  4. 享受鄭州康創(chuàng)電氣設(shè)備有限公司工程設(shè)計(jì)及維修的費(fèi)用優(yōu)惠;
  5. 同行業(yè)更多的就業(yè)機(jī)會(huì);
  課時(shí)特色:
  ·根據(jù)學(xué)員突發(fā)工作較多、不能隨意安排培訓(xùn)時(shí)間的特點(diǎn),自2004年3月1日起學(xué)校將十天的授課采取模塊化設(shè)置,學(xué)員可以隨到隨學(xué)(周六、日休息),不拘于學(xué)期的限制,一期不會(huì)下期免費(fèi)再學(xué);
  課程特色:
  遵循實(shí)踐出真知原則
  ·以著名工程案例及鄭州康創(chuàng)電氣設(shè)備有限公司實(shí)際的工程案例為素材,安排學(xué)員進(jìn)行大量的實(shí)際動(dòng)手操作,配以相應(yīng)的理論教學(xué),使學(xué)員在動(dòng)手過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)而加以理論輔導(dǎo),使學(xué)員通過(guò)這一過(guò)程得到實(shí)際解決問(wèn)題能力的培養(yǎng),學(xué)會(huì)舉一反三,真正做到學(xué)以致用。
  ·將十天課程中的理論課講解時(shí)間壓縮,釋放出大量時(shí)間用于實(shí)際動(dòng)手做案例,在實(shí)際動(dòng)手過(guò)程中將所學(xué)理論融匯貫通。
  ·實(shí)驗(yàn)設(shè)備全面(可參看學(xué)校網(wǎng)站:www.auto-school.com)
教學(xué)條件:
  ·教學(xué)、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地:700m2
  ·根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)自編實(shí)驗(yàn)教材及光盤(pán)
  實(shí)驗(yàn)條件:
  ·供學(xué)員自由解剖的變頻器數(shù)十臺(tái);
  ·提供學(xué)員編程及模擬用電腦及編程電纜;
  ·自行設(shè)計(jì)制作了流行變頻器試驗(yàn)臺(tái)、PLC試驗(yàn)臺(tái)、軟啟動(dòng)試驗(yàn)臺(tái)、系統(tǒng)模擬試驗(yàn)臺(tái)、恒壓供水模擬系統(tǒng)、電梯模擬系統(tǒng)、包裝機(jī)模擬系統(tǒng)、自由組合系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)臺(tái)等;
  ·收集了大量供學(xué)員學(xué)習(xí)和觀模的各時(shí)期變頻器和PLC組件及各種儀器儀表、低壓電器。
  教師資歷:
  聘請(qǐng)具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的資深大學(xué)教授及康創(chuàng)電氣設(shè)備有限公司高級(jí)工程師。
  招生對(duì)象:
  各企業(yè)從事電氣自動(dòng)化的工程技術(shù)人員、設(shè)備管理人員、電工、自動(dòng)化等相關(guān)專(zhuān)業(yè)希望提升實(shí)際動(dòng)手能力的大中專(zhuān)及技校學(xué)生等。
  培訓(xùn)證書(shū):
  1.經(jīng)考核合格,發(fā)放我校結(jié)業(yè)證書(shū);
  2.經(jīng)考核合格,發(fā)放鄭州市勞動(dòng)局簽發(fā)的職業(yè)資格證書(shū)
我要參加:
參加人數(shù):